中国现代管理教育的摇篮

中国MBA教育的发源地

中国管理案例教学法的先锋

工商管理硕士专业学位英文名称为“Master of Business Administration”，简称MBA。在MBA教育方面，大连理工大学一直被誉为“中国现代管理教育的摇篮，中国MBA教育的发源地，中国管理案例教学法的先锋”。三十余年现代管理教育的深厚积淀让大工MBA教育日臻成熟和完善，致力于为企业家、创业者和高级管理人员提供一个国际先进管理理论与中国现实国情相结合、知识传授与能力培养并重的教育与培训平台。

作为一个开拓者，大连理工大学更加注重MBA教育的可持续发展。在教学实践中，不断完善课程体系，整合师资力量、改革教学模式、采用特色情境教学、加强国际交流、助推职业发展、提倡终身教育。

丰富多彩的校园生活让大工MBA学子能够以国际化的高度和理念，融合本土化的广度视野，从理论、实践的各个方面，体会管理的无穷魅力。

一、培养目标

工商管理硕士（MBA）主要针对有工作经验的现职管理人员，注重立德树人和思想价值引领，以提高能力为诉求，辅之以知识体系的建立，使学员在实际能力提升的同时获取相应的理论知识， 成长为思想政治正确、社会责任合格、具有广博知识与较强实践应用能力的复合型人才。

二、专业简介

根据全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的基本要求》文件的规定，我校开设了社会主义市场经济理论与实践、商务英语、管理经济学、数量决策方法、组织行为学、会计学、财务管理、营销管理、运营管理、管理信息系统、人力资源管理、战略管理（战略模拟）、创新与创业等 13 门必修课。

为了突出我校 MBA 培养过程中全球化—本土化相融合的特色，经济管理学院还开设了国际MBA班（由国内和海外学生组成），部分课程全英文授课，并组织学生参加海外交换学习。

三、培养方式

MBA 培养以课程学习、实践活动、学位论文撰写为主，分为全日制和非全日制两种类型。实行学分制，在申请答辩之前须修满所要求的学分。

实践环节主要设置了三大实践课程：企业案例分析、企业诊断咨询、创新与创业实践。还根据在职研究生特点，结合培养目标和选题意向，有针对性地开展多项社会实践活动，如企业参访、校际交流、社会公益活动、管理前沿讲座等等。

论文阶段实行导师负责制，充分发挥导师的指导作用，注重研究生独立工作、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

四、学习年限

1.全日制基本学制为 2 年，非全日制基本学制为 2.5 年。

2.在基本学制规定时间内，研究生应完成学位论文答辩和授予学位审查等各项工作。

3.申请学位最长年限（含休学时间）为 5 年。

即如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在基本学制结束前两个月向学院学位评定分委员会提交论文延期申请报告，学院审核批准后，申请学位最长年限可延长到 5 年。

五、课程学分要求与设置

总学分不低于 45 学分；必修课不低于 26 学分，实践环节不低于 7 学分。课程设置见附表。

实践环节分为限选和任选两部分，每学年末进行实践学分审核和认定工作，具体学分说明如下：

♦三大实践课程（限选 6 学分）：企业案例分析（3 学分）、企业诊断咨询（3 学分）、创新与创业实践（6 学分），按照研究生课程管理规定进行考勤、考核；

♦全国管理案例精英赛：代表学校在东北地区赛及全国比赛中取得前三名的团队的全体成员，可     获得 3 学分；学分以最高奖项进行认定，不做累加；此学分与企业案例分析实践课程学分可对等互换；

♦管理前沿讲座、校际交流：每 4 学时记 0.25 学分，以此类推核算；

♦海外交流学习：参加交流并提交 2000 字以上的考察报告，记 1 学分；

♦企业参访、社会公益：每次记 0.25 学分，以此类推核算。

六、论文工作必修环节

1.开题报告

MBA 论文选题强调实践导向和应用导向。论文选题一般应来源于学员所在企业（或机构）的管理工作实际，所选主题能够反映企业最新的管理实践、具有研究价值、是企业亟待研究和解决的实际管理问题。论文的选题应遵循典型性、科学性和规范性的原则。为保证学位论文的质量与研究价值，要求选题应尽可能细化和聚焦，围绕我国企业管理实践中的独特现象和具体问题展开研究和撰写。

学位论文的类型建议选择：管理案例型、专题研究型、企业诊断与咨询报告型、创业计划书/商     业计划书型。

开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、工作计划等关键问题。内容包括：题目、文献综述、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的技术路线和实施方法、进度安排等。参考文献数量不少于 20 篇，其中期刊不少于 10 篇，并且包含一定数量的外文期刊。

学位论文题目应在导师指导下于第二学期末或第三学期初确定，并由导师所在研究所按照论文选题方向组建 3 人（要求均为硕士生导师）开题小组，举行开题报告会，广泛听取专家意见。开题结果分为通过、不通过。

论文撰写过程中改变论文选题方向的学生须重新申请开题。

2.中期考核

开题后六个月（且要求在答辩申请前三个月），由学院统一安排，研究所组织进行论文中期检查。检查小组由 3-5 名硕士导师组成，导师负责将学生《论文中期考核报告》提交小组集中审阅。

考核结论（考核成绩）分为通过与未通过两种。对于通过的，需给出论文修改意见；对于未通过的，需指出论文主要问题，导师帮助其分析原因，提出相应的改进措施，待学生修改完成后再次进行中期考核。中期考核通过后，方可申请答辩。

3.论文审查

答辩前 2-3 个月，由学部（学院）组织论文的预审。预审通过者，可参加研究生院组织的论文抽审，通过者方可参加答辩。

如果学生和导师对论文预审结果有异议，可以向学院学位评定分委员会提出复议申请，由学院学位评定分委员会组织复议，并给出书面意见。

七、学位论文要求

学位论文必须由学生在导师指导下独立完成。学位论文的撰写应兼具实践性和专业性的双重导向。一方面，强调学员对于具体的管理现象、管理实践全过程信息的系统性描述，以及对本土化管理问题的提炼与总结能力；另一方面，要求学员能够正确、深度、具体、和创新性应用管理理论与方法，对实际管理问题进行分析，所形成的管理思路和管理解决方案应对同行业/同类型企业（或机构）具有一定的参考价值。同时学生必须秉持严谨的专业态度、学术道德和学术规范，最终达到资料可靠、理论方法正确、思路清晰、工作量充足。

学位论文正文字数原则上不少于 2.5 万字，工作时间不少于 10 个月。